domingo, 1 de novembro de 2020

LÍNGUA PORTUGUESA - 7°/8° - 03/11/2020 A 13/11/2020

 

Município de São Bernardo do Campo
Secretaria de Educação

Departamento de Ações Educacionais

Divisão de Educação Infantil, Ensino Fundamental e

Educação de Jovens e Adultos

 

EMEB ESTUDANTE FLAMÍNIO ARAÚJO DE CASTRO RANGEL.

NOME:________________________________________  DATA:__________

E-mail: eja78flaminio@gmail.com

ATIVIDADE DE LÍNGUA PORTUGUESA

(03/11/2020 a 13/11/2020)

 

RESENHA e SINOPSE – Exercícios de fixação

Nas aulas anteriores observamos as diferenças entre Resenha e Sinopse. Hoje realizaremos alguns exercícios de fixação, para não nos esquecermos das características de cada texto:

 

Texto 1 - O Homem que copiava

O filme “O homem que copiava” narra a história de André (Lázaro Ramos), um jovem, que trabalha na fotocopiadora da Papelaria Gomide, em Porto Alegre, mora com a mãe e tem uma vida comum, vivendo praticamente de casa para o trabalho e fazendo sempre as mesmas coisas. Um dia, André se apaixona por Sílvia (Leandra Leal), uma vizinha, e, decidido a conhecê-la melhor, André descobre que ela trabalha em uma loja de roupas. Para conseguir se aproximar dela, tenta de todas as formas conseguir 38 reais para comprar um suposto presente para a mãe dele. Conta, então, com a ajuda de Cardoso (Pedro Cardoso), empregado de uma oficina, que faz qualquer coisa por dinheiro, e conta também com Marinês (Luana Piovani), uma jovem esperta. Cardoso tem a ideia de copiar notas de 50 reais com a nova máquina de fazer cópias coloridas que chega na papelaria. André passa a fazer cópias de dinheiro e consegue os 38 reais. Cardoso quer mais. Insiste. André não resiste e copia mais e mais, sem conseguir parar.

Disponível em: <http://www.adorocinema.com/filmes/homem-que-copiava>. Acesso em: 4 out. 2011. [Adaptado]. 

 

Texto 2 – Diário de um Banana

Um livro que li em menos de uma semana. E como eu amo quadrinhos, amei esse livro. Se você ainda acha que esse livro é “só para crianças” você está tremendamente enganado. Todos que lerem esse livro vão adorar.

Não é considerado muuuito infantil por ter piadas bem engraçadinhas, até que eu ri bastante. O livro conta o dia a dia de Greg Heffley, que decide deixar registrado em um caderno, não diário como sua mãe gosta de dizer, as suas aventuras de Halloween, na escola, em casa com seus dois irmãos, Manny (o bebê) e Rodrick (o rockeiro). Ele leva uma vida normal, adora jogar vídeo game e sonha o tempo todo em ser famoso em qualquer cargo, mesmo que seja como segurança da escola.

Esse é o primeiro livro de uma série que virou Best-Seller do New York Times. Gostei muito, pois é uma história leve e engraçada, logo nas primeiras páginas você já começa a rir e mesmo depois do livro acabar você ainda está rindo lembrando-se das aventuras de Greg.

O autor Jeff Kinney é também ilustrador, então todas as páginas são recheadas de desenhos dos personagens e das situações vividas por eles de um modo cômico, assim faz com que a história fique mais engraçada ainda.

https://clubdelivros.wordpress.com/2014/08/14/resenha-diario-de-um-banana-1/

 

1 – Sobre o texto 1, localize o nome dos atores que interpretam:

a) André: ____________________ c) Cardoso: ___________________

b) Marinês: ____________________ d) Sílvia: _____________________

 

2 – Sobre o Texto 2, podemos notar que ele utiliza uma linguagem informal. Selecione e transcreva um trecho que comprove isso:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

3 – Assinale (1) para a característica presente no Texto 1 e (2) para a característica presente no texto 2:

(   ) Apresenta a opinião sobre a obra.

(   ) Apresenta somente um breve resumo da história.

(   ) Mescla informações da história com críticas sobre ela ( se é boa, ruim, engraçada, etc.).

(   ) Fala a respeito de um filme.

(   ) Fala a respeito de um livro.

(   ) Fala de uma obra ambientada no Brasil.

 

4 – Observe o quadro abaixo:

Texto 1 - Sinopse

Texto 2 - Resenha Crítica

  • É o resumo da obra, um relato breve e conciso.

  • Tem por objetivo fazer com que o público se interesse pela obra

  • Geralmente está na capa do livro, DVD ou como texto inicial no menu nos serviços de streaming (Netflix, por exemplo)

  • Além de resumir, faz uma avaliação, apontando características boas e ruins.

  • Tem por objetivo informar e opinar sobre a obra

  • Geralmente está nas revistas especializadas, na seção de entretenimento dos jornais e revistas, em sites como Rotten Tomatoes, Omelete, etc.

  •  

    Com base nessas informações, qual dos textos é uma RESENHA? E qual deles é uma SINOPSE?

    ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

     


    -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------


    ATIVIDADE COMPLEMENTAR DE LÍNGUA PORTUGUESA

    (REFERENTE AO PERÍODO DE 19/10/2020 A 30/10/2020)

     

     

    A tirinha abaixo foi publicada no Twitter, e utiliza o gráfico de setores, mais conhecido como gráfico de pizza, para ilustrar um comportamento comum quando temos muitas opções disponíveis:

     

    a) Qual fatia do gráfico é maior? 

    _________________________

    _________________________ 


    b) Qual é a unidade de medida desse gráfico?

    (    ) Real

    (    ) Tempo

    (    ) Litro

     

    c) Apesar de não termos números, podemos afirmar que o gráfico nos dá uma ideia de quantidade? Justifique:

    __________________________

    __________________________

     

    Agora, um desafio! Vamos representar em gráfico de pizza as situações abaixo. Você deve adotar uma cor ou padrão (listras, pontos, etc.) diferente para a legenda e depois pintar a fatia correspondente no gráfico:

     

    1 – Júlio ganha R$1000,00 por mês. Ele colabora com as despesas de casa e dá R$500,00 para sua mãe. O que sobra, usa para seus gastos pessoais.

     

     

      


    Dinheiro para as despesas


    Dinheiro para gastos pessoais


    2 – Das 24 horas do dia, Maria dispõe de 8 horas para dormir, 8 horas para trabalhar e 8 horas para estudar.






    Tempo para dormir


    Tempo para trabalhar


    Tempo para estudar


     


    Nenhum comentário:

    Postar um comentário